Лишь знанием жив человек,
Лишь знанием движется век!
Не говори: “Не могу”,
Стремись к познанию душой
(А. Кунанбаев)180 лет
Планы и задачи на 2025 год»
17 января в центральной районной библиотеке прошел семинар «Основные успехи и достижения библиотечной системы за 2024 год.
Планы и задачи на 2025 год», в котором приняли участие: Данебаев Е.Х. руководитель отдела внутренней политики, культуры и развития языков Аккайынского района, Макентаева С.А. специалист отдела внутренней политики, культуры и развития языков Аккайынского района и специалисты Аккайынской централизованной библиотечной системы.
С приветственным словом выступила директор Маряш Шарипова, Она подвела итоги работы библиотек в 2024 году, рассказала о перспективах развития в 2025 году.
В первой части семинара Ержигитом Данебаевым была проведена трибуна мнений «Приглашение к разговору». В ходе разговора библиотечные специалисты и руководители решали вопросы внедрения новых форм, методов для удержания внимания имеющихся читателей и путей приобщения детей и подростков к чтению и книге.
Далее выступление продолжила методист ЦБС Кульшира Калимбетова. Она сделала акцент на Год рабочих профессии, акцию «Одна страна — одна книга», 80-летию Великой Победы и Дню Национальной книги, а также на качество подготовки статей и фотографий по итогам проведения мероприятий, отчетности, указала на ошибки, дала рекомендации по их исправлению.
По учету библиотечного фонда и списанию литературы выступила библиотекарь отдела комплектования Зауре Умбетова.
Благодаря проектной деятельности библиотека улучшает качество предоставляемых услуг, определяет новые направления в работе. Все сельские библиотекари создают проекты, участвуют в различных конкурсах.
Поэтому во второй части семинара методист ЦБС К.Калимбетова, библиотекари Киялинской и Григорьевской сельских библиотек, Гульшама Сактаганова и Илона Жалкинова, представили вниманию всех презентации проектов «Наш край, «Чтение для всех» и «Чтение без границ».
В заключении все участники поделились своим опытом, приняли участие в обсуждении вопросов по интересующим проектам.
